Mit Comics lesen lernen

Über 30 Lesementor:innen folgten der Einladung in die St. Ursula-Grundschule, wo Mechthild Wiesner in ihrem Vortrag die Möglichkeiten von Comics für die Leseförderung vorstellte. Mit viel Erfahrung, Sachkenntnis und Esprit zeigte sie, wie die Bildsprache von Comics Kinder beim Lesenlernen unterstützen kann.

„Für Leseeinsteiger ist ein Buch wie ein Berg – es braucht Mut und Entschlossenheit, um ihn zu besteigen.“ Genau hier setzen Comics an: Ihre Bildsprache erleichtert den Einstieg, unterstützt das flüssige Lesen und nimmt vielen Kindern die Hemmschwelle. Besonders Kinder mit Leseschwierigkeiten, Kinder mit Deutsch als Zweitsprache sowie Kinder mit ADHS können über die Comicsprache einen Zugang zum Lesen finden.

Das Fazit des Abends: Hauptsache, das Kind liest – und es gibt wirklich fantastische Comics!